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L'approche pédagogique est certainement l'un des points forts les plus unanimement reconnus dans les établissements du groupe Cesi. Ici, point de cours magistraux. Chaque professeur est à la fois expert, ressource et guide.
Développée en partenariat avec l'UQAM (Université du Québec À Montréal), la pédagogie s'appuie sur quatre principes fondateurs qui visent à plonger les étudiants dans des situations réelles d'entreprises afin de développer les compétences dont ils auront immédiatement besoin dans leur vie professionnelle.
L'école fonctionne sur le modèle de l'entreprise tant du point de vue de l'organisation de la formation que du professionnalisme attendu chez chacun.
Les pédagogies actives utilisées dans la formation s'appuient sur la résolution de problèmes proches des centres d'intérêts des élèves.
On n'apprend réellement qu'en pratiquant. La connaissance pure n'est pas visée, c'est la compétence qui est recherchée et avec elle la capacité d'agir.
Le projet professionnel de chaque élève est l'épine dorsale de sa formation, elle doit lui permettre de mettre en perspective l'utilité de ses acquisitions à l'école et en entreprise.
 « L'enseignement ne consiste pas juste à communiquer des contenus et ce, pour toutes les disciplines. On se doit de former des étudiants à devenir curieux, autonomes, responsables et même passionnés pour un sujet, des étudiants qui auront le goût d'apprendre à apprendre. L'exercice est, avant tout, de reconnaître ses forces et faiblesses face à sa discipline et surtout d'apprendre à accéder à l'information manquante."
Yves Mauffette
Vice-Recteur UQAM
Université du Québec à Montréal
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